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  • 杨瑛二阶段总结

    期待的九型二阶开课了,可惜第一天到不了现场学习,第二天入场全然“入戏”。 陈老师大海般深沉的爱、大师般独特的专业手法,让神奇的“临在”一次次和我...

  • 杨瑛二阶段总结

    期待的九型二阶开课了,可惜第一天到不了现场学习,第二天入场全然“入戏”。 陈老师大海般深沉的爱、大师般独特的专业手法,让神奇的“临在”一次次和我...

  • “看见”自己的脆弱

    1、主题是什么? 看见脆弱与期待。 2、事件是什么? 公司耗时两年半的1.0版的家庭教育产品于8月初发布,我为此奔波助力,发现叫好不叫做;接着开...

  • 知道“为何”?就能承受“任何”!

    昨晚,我给来公司学习的园长们做项目介绍,项目是以幼儿园为入口的家庭教育——为幼儿园量身定做的“幼儿园父母大学解决方案”。方案由线下幼儿园场景里园...

  • 直面亲子关系的分离

    国庆长假,儿子带女朋友和我同住同玩了几天,10月5号我就到公司学习干活了。10月7日,我在自己办公室里,给儿子的老板(也是我们的朋友)电话吐槽儿...

  • 杨瑛的生命蓝图

    我的使命宣言: 十年一觉与道行,高山流水携知音,临在指引回家路,内圣外王助众生。 一、个人成长 1、原则: 1)认清型号,发挥天赋 2)内在整合...

  • 助教班一阶段学习总结

    幸运推开后门走进助教班,开始更高一级的生命探索。陈老师以自己的生命服务我们的生命,以我们共同的成长带动每个人自己的成长。3天2夜我们真是共同上演...

  • 我被“叫停”

    1、主题是什么? 我被“叫停”。 2、事件是什么? 第一天助教课程自我介绍环节,倒数第二个问题时,被人“叫停”即提醒时间。 3、即时反应是什么?...

  • 醒来

    看着镜子中的自己, 万般皆暗, 除了“一对一”的情感作业与考题! 你比20岁的自己更活泼, 你比30岁的自己更柔软, 你比40岁的自己更优雅, ...