“让孩子自己多多掌握主导权,能够帮助他们的大脑建立起一种应对压力的回路,从而在压力来临时能快速回复。只要是孩子自己拿主意,比如选择自己今天出门穿...
分享内容:第2章前半 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:“为什么强扭的瓜不甜”,越是试图控制你的孩子,你就越得不到想要的结果,还会谈到为...
分享内容:第1章 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:压力分为正向压力、可承受压力、毒性压力。缺少控制感则可能是天底下最让人感到压力大的事...
分享内容:第十章 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:以一种“孩童式思维”去和学生开展对话,要对他们所说的东西抱有好奇心。交流时,老师不宜...
分享内容:第九章 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:萨米特学生学习如何学习的形成以及对如何学习表现出的热情。“学生经常反馈说觉得自己受到...
分享内容:第八章 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:我们是不是应该停下来好好思考,自己到底想要让孩子学到什么东西? 我们想要的,或者说大...
分享内容:第六章 分享阶段:day7 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是:作者引导孩子思考为什么要写感谢卡,以及如何写能表达自己的观点,经...
分享内容:第五章下 分享阶段:day6 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是: 不担心失败,每一次尝试都比之前做得更好,从失败中学到的东西和...
分享内容:第五章上 分享阶段:day5 🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是: 自主学习能力是可以后天培养的。 萨米特自主学习流程 1、设置...