240 发简信
IP属地:四川
  • 梅小雪+张臻凯班+毕业感言

    其实之前很早就知道拆书帮,但并不了解拆书帮到底是什么。之后通过朋友介绍进入了张臻凯2班,在这20多天里让我对拆书帮有了真正的了解。 以前对书的理...

  • Resize,w 360,h 240
    2017-06-09 梅小雪+张臻凯班+第三周第三次作业

    回顾全文: 蔡康永是想通过这篇文章告诉我们:怎样与人保持愉悦的沟通技巧,建议在与别人说话时,你问的问题约具体,回答的人越省力。回答的人越省力,他...

  • Resize,w 360,h 240
    2017-06-09 梅小雪+张臻凯班+第三周第二次作业

    分析原文: 原文的目的是让我们思考及认识什么是深度认知?可从以下几方面进行了解: 1.形式上:简单的回答只体现于表面,深度的回答是通过分析后得到...

  • Resize,w 360,h 240
    2017-06-06 梅小雪+张臻凯班+第三周第一次作业

    原文分析: 面对某件事情,每个人都会给出不同的意见。不用刻意猜疑对方的错与对,归根结底只是大家站的角度不同。如果想让对方理解自己并得到支持,首先...

  • 2017-06-04 梅小雪+张臻凯班+第2周第4次作业

    二阶段 片断四 【R】《自控力》p178“你的折扣率是多少”中的一部分: 给“未来的回报”打折是人的天性,有些人的打折很低,这些人心里牢记更...

  • 2017-06-01 梅小雪+张臻凯班+第2周第3次作业

    二阶段 片断三 《成功心理学》P277页 R:阅读原文 克服对失败的恐惧 对于你能够实现的东西的唯一限制是你给自己设置的限制。自我预期值低和缺少...

  • 2017-05-31  梅小雪+张臻凯班+第2周第2次作业

    二阶段子,片断二 《接受不完美的勇气》 R•阅读原文片段 如果父母反对你的婚事,你该怎么办?许多人由于“不想伤了父母的心”,而陷入“不愿和深爱的...

  • 2017-05-30 梅小雪+杨守平班+第2周第1次作业

    R•阅读原文片段 《非暴力沟通》 用“选择做”代替“不得不” 第一步,在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做,请将它们列在一张...

  • 2017-05-29 梅雪+张臻凯班+第一周第五次作业

    一阶段,片断五 阅读片段: 《不懂汇报工作,还敢拼职场》p61-62 毫无疑问,拖延是一种坏习惯。那么,如何克服这种坏习惯呢?下文给出了三条建议...