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  • 教师收获

    教师以自己的行为表达对学生的爱,这种潜移默化的影响,这种感染的力量是一种无形的教育。同样,教师以身作则也是教育力量之所在。教师只有严于律己,以身...

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    随笔(二)

    关于学生,前段时间,我对宝贝们的态度有点急躁,又对她们要求非常高!虽然起到震慑作用,但是对我的宝贝们的心理还是有很大的影响!以至于她们觉得最亲爱...

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    随笔(一)

    总想写点什么,总是借口自己很忙,确也疏忽自己的感想吧!静下心来谢谢自己的点滴感动! 关于心态,这个感触真的很深,还记得开学之初,我满心欢喜的来上...