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    syx—10—35第七次作业

    用思维导图和BOST彻底变革你的学习 吸取了上一次作业的教训,本次用整体时间来完成,效率高了许多。终于跟着老师读完了整本书,收获满满。感谢老师们...

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    syx—10—35第六次作业

    思维导图 本次作业在画的过程中想利用零碎时间,结果画了好多次都没有完成,甚至产生了想放弃的念头,终于在自我鼓励下完工了。

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    syx—10—35第四次作业

    《快速阅读》 一直在临摹老师的作品,可画着画着就感觉疏密不当,整体布局协调好难。学完本章后,努力去践行快速阅读,开发脑眼的潜力。

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    syx—10—35第三次作业

    博赞有机学习技巧 通过本章学习,我明白了确定时间,确定任务量可以提高效率。同时了解遗忘规律,及时复习可以增强记忆。

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    syx—10—35第二次作业 高效学习的障碍

    心得体会:在学习过程中,学习者是中心。不管学习什么科目,如果我们能从强调知识转变为强调个人及个人吸收自己想要的信息、知识的方法,把高效学习和优秀...

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    syx-10-35+第一次作业

    心得体会: 原来,开发表现差的思维能力,会协同其他领域的思维能力的提高。每个半脑的功能不是固定不变的,他们同时拥有另一半脑的许多能力,处理更广泛...