本人参加工作以来，能拥护党的各项方针、政策，坚持党的四项根本原则，全面贯彻党的教育方针，忠诚与党的教育事业，积极学习教育理论，树立正确的...

出租人（以下简称甲方）：____________身份证号：____________________________ 承租人（以下简称乙方）：__...

姓名：_________ 年级：_______ 学校：________ 一、聆听音乐，说出曲名。 1、 2、 ...

教学目标， 1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对泫雅的外形和动作的描写，学会作者仔细观察抓住特点的方法，体会留心观察的好处。 2、感受人...

《田野在召唤》教学设计 教学目标 1、通过合唱的学习，体验对大自然的赞美和热爱，感受歌曲活泼、欢快的情趣。 2、培养学生的演唱表现能力，使学生能...

摘要：小学作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，小学生习作水平的高低是小学生语文素质的综合反映。《小学语文课程标准》要求小学生作文要“能具体...

当了九年的小学教师，我第一次为学生们感到紧张。一直以来都是担任四年级语文老师兼班主任，我以为会一直担任四年级语文老师，结果前年开始因为这...

看了李雪的文章，让我对自己有了重新的认识。 从李雪的作品《当我遇见一个人》中我好像看到了自己，她能以最敏锐的观察力和解析能力，回观...