记得小时候，每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我们家最有仪式感的活动就是“扫尘”。母亲在“扫尘”这件事上是极其虔诚和认真的。可她偏偏这段...

家校合力，分工明确 家——是所有习惯+认知能力+品质的起点。用力过猛和不作为都是伤害。 学校——是培养孩子学习习惯+知识+认知能力+集体生活能力...

晒一晒李老师的大轮转小轮飞的工作节奏 本周进行了一次语文前4个单元的基础知识检测，每周写字比赛，阅读摘抄，每周作文（续写故事）…… ...

习惯问题反馈 1.最近看班级当中，有一些孩子拿修正带涂改液之类的东西。我是不允许孩子们带到学校里来的。原因如下：第一.我们刚刚使用钢笔、签字笔之...

面对成长中的孩子们 周一对孩子们说：“我对每一天的你们都感到陌生。” “怎么会？我们在一起这是第三年了。”孩子们不理解。 我说：“你们每一天都在...

班级新闻： 从9月27日开始，我们班开展“我眼中的3.8”班级日记，巡回记录活动。每个孩子的参与会让我们的每一天都有意义。 2.学校为班上的每一...

亲爱的家长朋友，你们好！ 很高兴在我来到古寨小学的第一年就与你们相遇相识相知。 在交往的两年当中，我感受到你们对孩子的爱和期许，...

班上一个男孩叫小贤。在入学前是零阅读，零识字，但脑瓜不是笨笨的那种。与百分之八九十的识字的孩子相比，他得识字积累显得捉襟见肘，于是，在很多课间时...

伴随上下课的铃声，我们走过开学后的第四周。为了更好伴随孩子成长，我们愿意回想在一起的每一天。还有一个原因，那就是总结过去是为了更好的现在和未来。...