第七章 有效地运用鼓励 以前知道对于孩子的教育，要多采用鼓励，表扬的方式，读了这一章，感受颇深。有效地运用鼓励，不单单我们平时口头说说那么简单...

第六章 关注于解决问题。 传统的管教方式，关注的是教给孩子不要做什么，或者因为别人“是那么说的”，而去做什么。而正面管教关注的是教给孩子要做什...

第五章 当心逻辑后果 自然后果 自然后果是指自然而然的发生的任何事情，其中没有大人的干预。也就是在孩子犯了错误的时候，作为教师或者是父母，不要...

第四章 重新看待不良行为 什么是不良行为 有时候会听到一些爸爸妈妈在抱怨，我们家的宝宝怎么有一些不好的行为，甚至他们把它定义为不良行为，其实大...

第三章 出生顺序的重要性 看了这一章的标题，我一直就在脑补，我家三姐弟的性格特征。确实，我们仨的性格确实存在着很大的差别。大姐循规蹈矩，负责，...

第二章 几个基本概念 要“赢得”孩子，而不要“赢了”孩子 “赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子；而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的...

第一章 正面的方法 和善而坚定 看完这一章，我头脑里出现次数最多的两个词，就是原则、尊重。 不管是作为老师还是家长，我们对于孩子的引领和指导是很...

终于，把这本书都看完了。虽然里面有一些观念我接受不了，但看完了一整本书还是有它，实用的地方。 我们都说要给孩子提供爱和自由的环境。但是到底什么是...