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  • 2024-09-18【第一单元】

    不知以什么作为开头,那就说说最近的感受吧。2024年之于我是一个巨大变化的一年,面临着新的工作区域,新的工作伙伴,新的岗位,更有从高处到基...

  • 假期 1《于漪传——从草根教师到人民教育家》

    初读标题——《于漪传——从草根教师到人民教育家》,以11个字概括了于漪平凡而又厚重的一生。平凡指的是她的人师身份,终身从事于基础教育一线,...

  • 2021-09-18 工作第三周

    相比于精神抖擞,斗志昂扬的前两周,这一周明显状态欠佳,而显得有些倦怠和疲惫。仔细反思了自己的缺点:第一,是对于备课的投入度不够,没有仔细投...

  • 记于2021年教师节

    与往常的每一天相似,早读、上课、批改作业、讲解作业,匆匆忙忙而又满满当当,一天悄然而逝。与往常不同,从早晨开始,微信里陆陆续续跳出了亲朋好...

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    周末复盘 ——记于开学第一周

    如何从25年未曾间断的学生身份迅速变为一名教师,是我自实习以来就一直努力在做的尝试,这其中的转变既包括实在身份的转变,更包括思维观念、行动...

  • 在合作中重塑对教育研究的认识

    赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着教育学成为一门独立的学科,200年间教育学矢志不移地朝向科学化的方面发展,却常遭质疑,由此引发了学术界关...

  • 聚焦上海学习型城市建设的独特贡献

    受此次疫情影响,全国各地普遍停工、停课。超长假期间,居家学习蔚然成风,既有技能类的提升,也有专业类的阅读,更不乏兴趣类的探索,内容丰富,形...

  • 化危为机:以领导力迎战不确定性

    读《提升危机领导力:疫情防控期的校长必修课》 近日重温博尔诺夫的《教育人类学》一书,当读到第六章《危机和新起点》时,联系当前社会背景,感触...