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今日学习德鲁克第24课，决策与“大人云”和素书第二十四课，保终
心得：今日学习第24课，决策与“大人云”。大数据，智能人工，云计算，是当今社会发展的必然趋势。电脑有他的局限性，他只能帮助我们搜索你想要的信息，可以放大能力，尽管不能直接做出...
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8月6日学习素书第32课，短莫短于苟得
8月6日学习素书第32课，短莫短于苟得 1、无欲速，无见小利。 2、规律主宰人生。 3、深谋远虑，战略定力，归根结底，都取决于对规律的明白与体证程度。 ...
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今日学习德鲁克卓有成效领导力第33课，获得支持今日学习第33课， 孤莫孤于自恃
心得：今日学习德鲁克卓有成效领导力第33课，获得支持：让上级长处富有成效，是下级取得有效性的关键所在。要尊重上级，读懂上级，与上级同频，为上级分忧，不断的提升自己的格局和境界...
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致良知是一种伟大的力量，让良知照亮人，今日学习素书第34课败莫败于多私学习感悟
心得：致良知是一种伟大的力量，让良知照亮人生，100天的学习，让自己能够不断升起自己正确的知见，逐渐去除心中的不明和贪欲，不断的提升格局和境界，处理问题比原来有方法，事事能够...
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9月13日学习德鲁克第36课，我的长处是什么？今日学习素书第36课以言取怨者祸
心今日学习德鲁克第36课，我的长处是什么？德鲁克先生说，长处有三个特点，一是，长处是基于某项任务而言，它和任务无关。二是，长处是一种比较优势。三是长处就是长期性，更长期的得到...
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9月14日学习素书能有其有者安
人生就是一个橐龠场，我们一生的有形财富和无形财富都储存在里面。我们不断地往这个场里面注入正能量无形财富、有形财富，这个橐龠场就会越发充满生机。那相反地，如果我们总是从这个场里...
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今日学习德鲁克卓有成效领导力第37课，我如何做事？今日学习素书第37课能有其有者安：
心得：今日学习德鲁克卓有成效领导力第37课，我如何做事？通过学习不断的提升自己的格局和境界，提升自己的人生价值观，提升学习能力和核心竞争力，发挥自己的特长，形成自己的方法论，...
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9月19日学习德鲁克卓有成效第40课，认识时间，今天学习素书第40课，令与心乖者废
今日学习德鲁克卓有成效第40课，认识时间。时间管理的本质：主宰自己的人生，观照自己的起心动念，不让时间荒芜，开发心中无尽宝藏。主宰好自己的时间，不浪费时间，让自己的时间有效，...
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9月20日学习德鲁克第41课，我的时间为何总是不够用？今日学习素书第41课，失其所强者弱。
心得：今日学习第41课，我的时间为何总是不够用？时间是最稀有的，最昂贵的，最难以掌握的资源。要想取得有效性，每个人必须用大块的时间去完成任务。时间大多被白白的浪费掉了，要不断...
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9月21号学习德鲁克第42课，记录时间，今日学习素书第42课货赂公行者昧
今日学习德鲁克第42课，记录时间 主宰好自己的时间，合理安排好自己的时间，只有有效的利用好时间，才能更好的提升工作效率。 今日学习素书第42课货赂公行者昧 1、阴计外泄...
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今日学习第43课，诊断时间，今日学习素书第43课，私人以官者浮
今日学习第43课，诊断时间：找出自己不需要做，不产生任何结果的事情，找出可以授权让下属完成的事，感觉很有必要性，这样才能更合理更有效的安排自己的时间，进而管理好有限的可支配的...
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9月26日学习德鲁克卓有成效领导力第45课，消除浪费，学习素书第45课，强用人者不畜
心得：今日学习第45课，消除浪费。第一：人员过多：时刻保持团队的精干性，是有效性的保障。第二：结构缺陷：职责分散到不同部门，需要通过会议来工作；开会不留尾巴，会议结束，问题闭...
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今日学习素书第44课，以明示下者暗
1、真正明智的人，明白、尊重每个人成长的规律，不能心急。 2、人言不如自悔之真，在下级有问题、撞南墙的时候，顺着规律帮助下级成长。 3、转变自己的念头，建设自己，提升...
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9月27日学习第46课，集中支配和学习素书第46课戮辱所任者危
心得：今日学习第46课，集中支配。找到自己的有效时间单元，合理规划好自己的时间，不把时间变得支离破碎，不受外界因素的干扰，提升工作效率和职场竞争力，认真思考，让时间有效，达到...
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9月28日学习德鲁克第47课，时间的厚度和学习素书第47课：牧人以德者集
今日学习第47课，时间的厚度：总结如下：第一：行为作用的主体不同，则反作用不同。提升行为作用主体的格局境界，增加时间厚度，高效解决问题。第二：行为作用的对象不同，则反作用不同...
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9月29日学习德鲁克第48课，尊重他人的时和今日学习素书第48课，亲谗远忠者亡
心得：今日学习第48课，尊重他人的时间：尊重他人的时间，等于尊重自己的时间，主宰好时间，让时间有效，不浪费时间，提升工作效率，才是对时间最好的管控！ 今日学习素书第48课，亲...
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10月8日学习第50课，谁才是管理者？今日学习素书第50课行赏吝色者沮
心得：今日学习第50课，谁才是管理者？真正的管理者应该是站在企业的制高点，向下看，充分发挥员工的特长，时时处处为员工的成长考虑问题，为企业分担，为企业创造价值，为员工提供好服...
