一、为何要有“家教力”? 1、孩子小,需要家长抚育才能长大成人。 2、成年人不是天生的好的孩子抚养者,需要接受一定的训练才可以。 3、旧有的教育...
一、学习目标 学习者参加本次活动后,可以使用“走出舒适区,制定练习目标和计划、专注的训练和及时的反馈,并要保持动机”的技巧,设计一个有目的的练习...
一、学习目标 学习者参加本次活动后,可以使用“有了自己的知识后,与他人交换知识,然后从中获得新知识”的技巧,找出自己要学习的知识源头的思路。 二...
【学习目标】 学习者参加本次拆书后,在需要学习知识,特别是新知识时,使用“有了自己的知识后,与他人交换知识,然后从中获得新知识”的技巧,写一个关...
一、参加三次“拆书帮北京紫禁之巅分舵”的拆书活动 1、连续参加; 2、参加时争取分享机会 3、参加活动后反馈作业至会员发展长老 4、基于自己的问...
一、分享前 1、写便签分享的RIA文字稿(拆书分享预备表); 2、文字稿提前发给观察家; 3、打印原文片段若干份和文字稿1-2份(现场给观察家1...
【拆书家】大梦 【拆书级别】TF3-1 【书籍】《跃迁》P-078和P-079作者古典 【日期】2018年05月03日晚上 一、【学习目标】 在...
【R】阅读原文片段 【I】讲解概念“企业文化” 企业文化,或称组织文化(Corporate Culture或Organizational...
现规则: 参加3次及以上的线下活动。只要学习者说自己参加3次了,以前的做法就认同。 问题:不好考核。 每次活动都有多人参加活动,每次都做统计不方...