上一篇说到了孩子的聚敛思考和扩散思考相结合产生了创造力，那如何让孩子懂得、理解、思考并应用所学知识呢？ 一、循序渐进，逐步理解知识。学习并不能一...

聚敛思考&扩散思考，前者让人产生单一答案或单一的解决方法，后者则会出现很多答案。 上一篇说到的“创造力”其实就是需要在这两种的思考模式作用下产生...

孩子要怎么做，才算是有创造力呢？ 作者告诉我们，孩子自己去思考并执行，那就是孩子的创造力。可能是两岁孩童把沙发推开捡起底下的小玩具、可能是孩子第...

#孩子并非一张白纸# 娃娃来到我们身边的时候，并非一无所有。孩子的生理情况便影响着ta的行为。 我们往往会羡慕别人家孩子的聪明乖巧开朗大方，想着...

从幼儿园进入小学，是孩子人生中的第一次大的转折点，意味着孩子需要开始承担学生的责任和义务。 不知道在幼升小这个问题上，你会如何给孩子做入学准备呢...

题目：是有哪几个“点”连缀而成的？怎么体现了不同点之间的前因后果、适用边界和A1/A2的连缀？有哪几个点？ 一 “一旦A与非A是薛定谔的猫，无法...

A1：想推广UP群 I：1、为什么要推广UP社群？这是实习的要求之一，不能完成的话就会扣分，其实自己也有很强的挫败感，同学们都十分优秀，自己却依...

#拆书学习法训练营# 片段 二： 选自《非暴力沟通》 【R 原文片段】非暴力沟通第二个要素是感受。心理学家罗洛.梅认为”成熟的人十分敏锐，就像听...