阅读《列夫 托尔斯泰》，围绕“本文运用了大量修辞手法，语言生动优美”，并结合文章内容，写一段赏析人性文字。

前两周作文课上，我突发奇想，放羊式地让学生自由到校园里去观赏一番，然后以《校园的秋天》为题写一篇300字的小短文。 这个任务一布置，学生们像炸了...

要求：围绕“藤野先生是普通人，他的身都有着令感动的特质”，结合文章具体内容，写一段不少于250字的赏析性文字。 430班： 431班