你，是来自南方的朋友，最喜欢的那几株蜡梅了，那钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几棵含苞待放的蜡梅上，深深地陶醉在蜡梅的风韵和幽香之中。假...

一丛丛，一簇簇，一片片的金黄。岁月的风，总会在心灵深处的某个方向吹来，将我的童年乡土生活的点点滴滴快乐召唤到我的记忆面前。油菜花，我记忆中的那片...

本文以第二人称视角展开全文，别具匠心，“书签”的生命，使时光有了别样的意义。“我”最钟爱的书签是银杏叶，家乡有棵极老的银杏树，枝虬叶繁，极有气势...

那是一年夏天，“我”第一次被那些石头的美丽所震撼：荒石密密的铺排在这里，宛如种子落在泥土里，注定是要破土而出，长出优雅不凡的灵异，长出摄人心魄的...

作业记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视，侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、熟...

本文回忆了鲁迅为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了...

作者回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草芥人命的实质...

本文描写了作者儿时在家中百草园的趣事，得到了的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了当时社会儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐...

本文描述了作者儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常现象”，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有...