没有想到每天那么的忙碌。 无形的事情，占满了自己的时间。 如何解放自己呢？ 调动学生的自主性，把学习的主动权交给学生，让学生学会为自己负责。 一...

11月份我们在开展安徒生整本书阅读。在导读课上，我带领学生了解了安徒生，查看了书的封面和封底，让学生知道出版社不同，目录不同，故事不同，所以我们...

这次语文测试卷,第1-3题分别是“看拼音,写词语”“组词”和“补充词语”,每道题得分值都是8分,共24分。这三道主要考察学生对要求会写的字词的掌...

这次期中测试结果出来以后，通过试卷分析，发现出错的主要是以下几个方面： 一、基础知识不牢固 二、不会改写句子 三、审题不清，不会抓关键词答题 四...

教育学生们把做学校作业视为进步的机会，这是学习的核心。当我们提供有效反馈时，学生们会欣然接受评价信息，因为他建立了一个充满希望的愿景——“我认为...

国培回来，学校布置任务，让我给小学部的老师们开一个讲座自从听了这个消息我就在烦躁，主要原因是不知道给老师们分享哪些方面的内容。 这次国培主要是语...

建立对学习的前瞻性立场 通过运用成功和下一步这两个术语来描述反馈的类型，学生可以避免将反馈解读为积极或消极。即使我们经常听到人们把成功反馈称为积...

《学习评价七策略》这本书我读起来感到非常的吃力，有些概念似懂非懂。在郑州国培，听了郑州一所学校老师的课，感觉他的整个课堂就是在践行学习评价七测了...

课题：《王戎不取道旁李》 授课老师：郭旭阳 老师单位： 郑州市郑东新区玉溪路第一小学 学生：永平路小学四年级孩子 2024年10月24日 下午3...