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  • 【标题】读《原则》 1

    【字数】390 字 【正文】 这本书被安利的很久,今天有空儿翻开了。 在书的前面,有这样一段,吸引了我的眼球。 "有意义的工作和人际关系要比赚钱...

  • 【标题】读《高效能人士的七个习惯》2

    【字数】260 字 【正文】 要事第一 紧急之事,拖延不得,也可能是讨好,有趣,但不一定重要。 重要性与目标有关,有价值、利于实现个人目标的就是...

  • 【标题】读《高效能人士的七个习惯》1

    【字数】 300 字 【正文】 积极主动,不仅指行事的态度,还意味着人一定要对自己的人生负责,个人行为取决于自身的抉择。 积极主动是人类的天性,...

  • 【标题】读《学会教学》 8

    【字数】 329 字 【正文】 如何向家长汇报 结合实际工作,关于向家长汇报的方法简要整理如下。 一种是用成绩单。但它只是给予父母这方面信息的一...

  • 【标题】读《学会教学》7

    【字数】 440 字 【正文】 学生的情况不同,在讲授某些内容时,也要考虑学生的特点。 下面是书中给出的一些用来调整直接教学课以适应学生需求的方...

  • 【标题】读《学会教学》 6

    【字数】 336 字 【正文】 1 相信学生的能力。 集中精力去关注那些他们能够控制或者影响的因素。 要是能控制的,最重要的事情就是他们对学生的...

  • 【标题】读《学会教学》 5

    【字数】 647 字 【正文】 今天恰逢中考成绩公布,翻到关于测试的部分,很应景啊!读来有启发。 形式和内容是测试的重要组成部分,学生参加测试的...

  • 【标题】读《高中英语阅读教学活动设计》 10

    【字数】487 字 【正文】 小组合作式学习,如果应用恰当效率更高。 那么利用合作学习怎样促进阅读理解的教学呢? 1 阅读材料选择适当 一般情况...

  • 【标题】读《高中英语阅读教学活动设计》 9

    【字数】418 字 【正文】 学生有阅读,不一定读懂。 读懂文章绝不只是能够做对选择题,猜对答案,或记住文章中出现的一些新单词。 大脑经过对文字...