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    童心引领 童趣激发 童话细说 童真演绎

    ——听宋运来名师执教二年级童漫作文《急吼吼》有感 熊思敏 2021.3.31 题记：童漫课例《急吼吼》是由全国著名教师宋运来执...

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  • 拳拳语文心，浓浓童漫情

    ——听课江苏二期跟岗汇报展示课有感 熊思敏/文 2019.12.24 大家知道五只手指里，谁是老大...

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    放飞神奇想象，创编神话故事

    熊思敏 2019.11.25 初探神奇的想象 神话故事之所以突出“神”的人物形象，在撰写...

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  • 原生态·模仿·创新

    今天分别观看了两节不同年段的童漫作文课，一节是由梁慧婷老师执教的二年级童漫作文《白白猪洗澡》，另一节是黄浩洋老师执教的五年级童漫作文《挖...

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    和而不同   美美与共

    ——记参加展示课《群文阅读与口语交际——劝说》《一本书的发现之旅》有感 熊思敏/文 2019.5.17 ...

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    第二期南京跟岗学习日志(八)

    巧用教材 活化言语 ——赏黄转华老师执教《猎人海力布》有感 熊思敏/文 2019.3...

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    第二期南京跟岗学习日志(七)

    童漫来效颦，还家惊十邻 ——自评一年级童漫作文《咋回事儿呢》有感 熊思敏/文 2019.3.25 ...

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  • 第二期南京跟岗学习日志(六)

    阅读与童漫习作的相通 ——赏宋导师《维生素C的故事》之启发 熊思敏/文 2019.3.23 ...

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    第二期南京跟岗学习曰志(二)

    “亲身下河知深浅” ——听何妍静老师执教《春到梅花山》的反思 熊思敏/文 2019.3.19 ...

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