彭婆小学 郑晓燕 最早听到《正面管教》一书大约是在两年前，当时自己作为樊登读书会会员听樊登老师讲过此书，听后内心无...

彭婆小学 郑晓燕 《教室里的正面管教》传递的一种力量特别打动我，即鼓励、唤醒学生主动生长。这种鼓励不是停留在...

彭婆小学 郑晓燕 记得成尚荣老先生说过课程是跑道，是“道”它应该有规定，有目标。 种一粒种子，感受生命诞...

彭婆小学 郑晓燕 今天有幸聆听了“天下客家，根在河洛”，文化扎根南国，飘泊海外，源出中原的客家人不是“客”，而从...

在10月23号、24号这两天，我有幸聆听了第二十一届新教育研讨会，感受如下： “儿童阶梯阅读”项目研究，就是要为每一一个儿童寻找到...

彭婆小学 郑晓燕 本学期开学前，我们彭婆小学组织了全体教师进行培训学习，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透...

彭婆小学 郑晓燕 本次期中考试，我所担任的三年级数学考的不是特别理想，对这张试卷我做了以下分析： 一、...

彭婆小学 郑晓燕 从加入我们彭婆小学开始，就在张校长的带领下，对小组合作学习进行过专门的培训学习。几...

彭婆小学 郑晓燕 通过本次的线上学习，我个人感觉收益匪浅，尤其是学习了刘燕老师“图形与几何”的教学后，我...