1.关于沟通 我总是习惯性地对孩子发号施令或反诘发问，比如，你怎么把你的玩具乱放? 你不要动我的电脑，那个插头别按！然而在小小的孩子眼里，我只是...

Chapter 04 教孩子学会承担责任 >> 如果孩子发展出了以下重要特质，他们就能对需求做出合理应对：理性思考的能力（Thinking）、爱...

>> 孩子非常在乎你对他们行为的反应。如果你真的想让他们停止哭闹，就需要花一些时间搞清楚他真实的想法、感受和需求。只对行为做出反应是治标，找到行...

>> 许多人根据别人的看法判断自己价值，这种现象非常普遍，我们称之为“外在驱动” >> 只有当自我价值根植于内心，我们才能拥有采取行动的自信和承...

>> 双向养育的目的在于增强养育的“能力”，而非仅仅传播养育的“知识”。 >> 人类生活在一个充满观念的世界，每个人都希望看到完美的图景或者自认...

很多男孩还不明白这个世界的社会结构的复杂性。和他们自己亲身去体验世界，去研究它、掌控它、重建它这些内心强烈的需求相比，那些诸如与人分享、排队等候...

通常孩子们心里所理解的比他们嘴上说的要多得多。对于男孩来说，这种差异会非常大。 通常男孩会用大家意想不到的方式展现出他们在社交方面的观察力是多么...

男孩被开除的概率是女孩的4.5倍还要多。 2岁到8岁这个阶段对于一个男孩的健康成长至关重要，会影响到他的认知能力、社交能力以及情绪的发展。 当男...