来到大阪和京都，无论在酒店还是在高速上，我们时刻能在对比中发现中国一线城市之先进，发展之迅速。在我们为祖国取得的成就而感到骄傲的同时，但我更希望...

个人觉得本节课亮点有以下几点： 1.把班里面的同学都当作议员，通过创设情景，让他们设身处地思考，理解宋教仁改组国民党，对于袁世凯的威胁。 2.视...

本科仍然是以讲授为主，并没有太多的活动，积累到比较好的经验是， 一，本课的导入，用我在假期和同学们一起去北京进行夏令营时的照片，故宫的水缸进行导...

本节课有几个知识点我没衔接好，戊戌变法和洋务运动的对比，君主立宪与民主共和制的区别什么时候讲授比较好，思路更清晰？等等这几个问题我都没有，想的很...

嗯甲午中日战争和洋务运动两课其实我上得并不好，因为这两课，如果要讲清楚洋务运动为什么是失败的？用甲午战争来的例子来讲，例如，北洋舰队在创建之初，...

洋务运动这一课，我备课并没有做的特别好，还是以讲授为主，但在这一刻我在最后，在评价洋务运动的时候，设置了小小辩论赛的环节，正反两方，并且提示他们...

首先本节课我采用了，同学们自己创作的历史口诀作为导入，一开始我原本想在几个小组的作品中挑选较优的口诀来做代表，但后来我发现每个小组的创作都各有优...