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第七次作业：思维导图与绘本阅读
思维导图与绘本阅读～安的种子 绘本的信息包括作者，出版社，主题，背景等等。 绘本里面讲了四个主人公，一个是老师傅，以及老师傅的三个徒弟本，静，安...
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第六次作业：用思维导图设计属于你的T E D
利用思维导图设计属于你的TE D 首先是对TED的简介。TED的宗旨,非营利性,创意。演讲对象包括演讲者和听众。4P包括计划，准备,练习,演讲。...
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第五次作业：巧用思维导图～升级你的整理能力
升级你的整理能力分为四个主题，第一个是清空大脑，要让大脑适当的休息，劳逸结合。学会放松，放松大脑，放松身体。 第二个主题是图示化，有的放矢，明确...
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第四次作业：建构知识体系～让你的学习效能倍增
建构知识体系包括四个主题，分别是学习的含义，包括广义的和狭义的。通常狭义的含义包括阅读、听讲、研究、探索、实践。 建构主义包括组织和案例分析，组...
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第三次作业：思维导图阅读法～让你快速透视一本书思维导图阅读法分为四个一级分支，包括浏览，计划，5分钟笔记和总结。浏览又分为预习和通读，通读包含快速通读，随意地通读。然后形成框架，以及难易程度...
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第二次作业：静夜思明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 这首诗写的是...
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第一次作业：学习双证班的收获第一次与思维导图亲密接触，是在一次幼儿园的亲子讲座中，主讲老师的PPT中出现了一张彩色思维导图。流畅的线条，清晰的思路，瞬间吸引了我。于是我开始...