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  • 改变教师行走方式,成就学生鲜活生存状态

    在新教育实验中,有“四大改变”:改变教师行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式以及改变教育的科研范式,这四个改变的目的是为了让师生过一种幸福完整的教育生活。 ...