发简信
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《平行四边形的面积》评课稿
我想，在我还没共读《数字时代的学与教》这本书之前，我应该会认为这是一节相当不错的课，但是看了这本书后，让我注意到了以下几点：以生为本的教学理念没...
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《平均数》教学设计【教学目标】 1、结合具体情境理解平均数的意义 ，会求一组数据的平均数； 2、学习解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力； ...
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以生为本，创建生本课堂——读《数字时代的学与教》模块一、模块二有感
很荣幸，在今年的暑假和大家一起共读王绪溢博士的《数字时代的学与教-给教师的建议40讲》这本书，在前两周中，结合陈蕾老师的音频和书本内容，...