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  • 初中语文作文教学困境分析及对策研究

    摘要:初中阶段是学生学习文化知识、掌握基础技能、完善认知体系的关键时期,一名优秀的语文教师,必须时刻关注学生的成长动态,善于尊重学生的自然成长规...

  • 《背影》的主问题教学初探

    从小就听老师讲,“朱自清的《背影》好啊!” 好在什么地方呢?首先是这篇文章的结构层次。第一层是什么,第二层是什么···其次是这篇文章写到...

  • 原来写作竟可以如此简单

    今日冬至。从早上开始,人人见面的问候已经不是“HELLO”或者“你好”了,而是“今天你吃饺子了吗?”生活越来越有仪式感,就连节气都会有不一...

  • 如何将红色基因渗透到初中语文教学之中?

    ————2019年奎屯市年轻干部培训班赴延安考察调研报告 作为一名教师,我深知教育的意义。正如在董明实老师的文章中读到的一句名言所说,“教育...

  • 教学应有主问题意识

    在最近备课和听课过程中,有了一个思考:语文教学是否应该有主问题意识?例如,数学课一节课只讲一个概念,化学一节课只讲一种元素或一个方程式...

  • 唤醒那份“视而不见”的母爱———《散文诗二首》教学反思

    10月25日,我的校级公开课选择了七年级上册第七课《散文诗二首》。考虑到部编教材编写目的,以及凸现自读课文的课型。因此,此次公开课,我给自...

  • 少年不识愁滋味

    —————重读《从百草园到三味书屋》 教授先生的《从百草园到三味书屋》已是第三遍了,按理来说,应该是很熟悉了。在接触第一遍的时...