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  • 负面情绪的正面意义以及处理方法

    情绪是内心的感受经由身体表现出来的状态。情绪对于我们的人生具有重要的意义。 失望一般分为对他人的失望和对自己的失望。对他人的失望来自于对他人操控...

  • 不同的孩子存储信息的特点不同

    不同的孩子大脑存储信息的特点是不同的,对事物储存的信息比例也是不一样的。如果你的孩子在描述事情的时候,总是描述事情的大概,而不喜欢描述细节,或者...

  • 孩子在时间线上的着陆点

    时间线是指人脑对过去、现在以及未来所发生的事件在方向上的遍码。我们对时间的主观体验是空间的,于是将时间比作一条直线,以分辨过去,现在和未来。 家...

  • 自我型与他人型

    在与外界互动的时候,有的人呈现自我型,有的人呈现他人型。自我型的人只在乎自己表达了什么,而忽略了外界的反应。他人型的人随着外界的反应随时调节自己...

  • 观察孩子的压力反应特色

    压力反应特色一般分为两种:一种是感性的反应,既结合。一种是理性的反应即抽离。有的孩子对压力的反应是直接结合的,对情绪是感知型的,那么用一个词形容...

  • 了解孩子的语言模式

    语言模式简单来说,就是如何说话的学问。有一种方式叫上推下切,这其实包含了三个方向的说话方式,既上推,下切,平移。 上推有助于从差异中找出共同之处...

  • 孩子与外界互动的控制权模式

    所谓控制权模式就是孩子与外界互动的时候,对外界和自己进行掌控的一种模式。 孩子与外界的互动模式,对未来的发展规划具有很好的参考价值。 与外界互动...

  • 孩子被说服的渠道与模式

    所谓被说服,是指孩子能听进你的话,接受你的建议,认同你的想法。 被说服的渠道是指孩子被说服的方式,有的是通过听被说服,有的是通过看被说服,有的是...

  • 了解孩子的行动策略

    孩子的行动策略一般分为两种:主动型与被动型。如果孩子在做事或玩耍中经常是带领者的角色,那么孩子就更倾向于主动型,如果经常是被带领者的角色,那么就...