写的真真好，我要向你学习
【蜕变】艰难破茧，逆风前行——我的青椒学习之旅美国气象学家爱德华·罗伦兹曾提出过一个非常著名的理论“蝴蝶效应”，就是说“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷...
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为推动陕州区CCtalk学习热潮，挖掘优秀教师，特创建本专题。投稿要求如下: 1.必须是陕县教师，昵称为青椒学号; 2.提交内容为四月份大作业，作业要求完全一样，要求插3一5张图。 3.字数不少于1000字，必须原创，杜绝抄袭; 4.题目格式为[主题词]+题目丨我的青椒学习之旅。 如: [成长]遇见最美的自己丨我的青椒学习之旅
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让每个青椒成为有思想的乡村教师，一根网线链接优质资源，足不出户学习成长，走过大半年的青椒计划学习之旅，您的青椒之旅有何特别的故事？您的改变关键词是什么呢？青椒4月，把你的故事写下分享给全国各地的老师关注乡村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字数：1000-2000字，参赛文章必须是作者的原创作品 2、图片不宜过多，建议3-5张有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，尽量避免流水账式总结； 4、文章标题请统一为【关键词】自定题目； （请特别注意第4点） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小标题（标题可使用简书相关样式突出） 6、文体不限，可多创意发挥 7、投稿时间：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手机应用商店下载“简书”app，或在电脑端百度搜索“简书”； 2、修改您的简书昵称为“青椒用户名”，如宁都123张三 3、进行写作，完成写作后在简书上方搜索框搜索专题《我的青椒学习之旅》，进行投稿。 4、等待审核，优秀文章将通过投稿
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【拥抱改变】 遇见更好的自己遇见青椒计划，加入青椒计划，看着自己一点点的改变，我期待遇见一个更美好的自己。 【遇见】 2017年9月，青椒计划启动，我们很荣幸地加入学习。 乡村青年教师社会支持公益计划（...
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如愿以偿－我的教师之梦从上小学开始，我自己就有当教师的意愿。所以，对老师的课堂内容讲授，以及课下对我们的要求，我都比较遵守。学习方面，我自己也比较努力，成绩一直很好。所以我的老师们也都比较喜欢我！...
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2016年徒步太平洋山脊小径<br>2018年骑行318川藏线<br>2019年徒步阿帕拉契亚山径<br>2021年徒步大陆分水岭小径
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是什么让你来到了今天的学校？你为什么会成为一名乡村教师？ 乡村青年教师社会支持公益计划（青椒计划）以一张图画出“我的九宫格教育故事”为主题进行9月学员分享，并同步在简书发起“九宫格教育故事大袋”，鼓励乡村教师用一篇简书文章，写出自己在图上画出的教育故事。 “乡村青年教师社会支持公益计划”是由友成企业家扶贫基金会联合各教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构等30多家组织机构，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴国际上“集合影响力”的理念，呼吁教育部门及各机构发挥各自所长，相互配合，形成合力，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题和挑战，提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展。本计划初步定为三年，目标群体为乡村新入职教师、特岗教师、师范生顶岗教师以及所有有需求的乡村青年教师，从试点、扩大到全县覆盖。通过“互联网+”的方式助力乡村教育精准脱贫，为中国乡村教师成长、为乡村教育的底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。
