三尺讲台一站就是二十一年，经历了许多的培训，每一次的培训总有或多或少的收获与感动，但随着时间的推移，许多的培训细节已经模糊！这次的苏大培训，历时五天，点点滴滴历历在目，...
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苏大研修，温暖一生！ -
20200725：行者常至，为者常成——南通市“四有”好教师建设曹群团队首次主题研讨在西亭初中举行
正文共： 1809字 12图 预计阅读时间： 5分钟 为进一步加强“四有”好教师团队建设，充分发挥辐射引领作用，2020年7月23日，南通市“四有”好教师建设曹群团队“校本课...
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走进亭初，相逢诗意，共赴远方名师引领，为农村初中英语教育带来诗意和远方。 2019年12月26日，南通市中青年名师曹群工作室"校园行"活动，暨金郊初中教育集团活动走进西亭初中。工作室领衔人...
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西亭初中初一新生军训第四天军人的神采，军人的风姿我们从小膜拜，而这一周军训生活，终于让我们有了最真切的体验！当下课的钟声敲响，广播里熟悉的声音温馨提示，我们怀着崇拜的理想，兴奋的心情，开启了第四...
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带着一颗心来，捧走“陶花”朵朵
2019年4曰12日—16日，沐浴着初春的暖阳，拖上厚重的行李箱，我奔赴五百里之外的省会南京，开启了为期五天的知行骨干教师培训的旅程。 其实我是带着特殊任务来这里培训的。半个...
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再见吧喵小姐 ——写给郑振铎《猫》中的第三只小可怜
那天，你蜷伏在我家门口， 难看、可怜又有些削瘦， 善良的张妈啊把你捡回， 从此， 你以为拥有了一个安身立命的场所。 你不喜玩游，又有些懒惰， 一双忧郁的双眸， 总爱凝望那对美...
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20191115：小组合作的本质在于互助与交流 ——关于合作分组的再思考
在班内合作学习的小组建设中，“自由分组”与“有限制的自由分组”，都强调了尊重学生的主观意愿，区别在于自由分组中“自由度”的大小上。王晓静的“有限制的自由分组”（见附1），多了...
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感谢吴珍华赠（贺•答•劝•送•接）五首诗给俺贺答劝接送一叶， 我明深意谢珍华。 都说同行是冤家， 却有清流洗繁花。 世人假睡难唤醒， 羡慕嫉妒恨才华。 亭初精进困难多， 愿携小家为大家。
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再见吧，喵小姐（作者倪水莲）再见吧，喵小姐 ——写给郑振铎笔下《猫》的第三只小可怜 那一天，你蜷伏在我家门口， 难看、可怜又有些削瘦， 善良的张妈，把你捡拾回来， 从此，你以为拥有了一个容身之所。 你不...
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20191111：让学生在踊跃展示中获得更多的成长
踊跃展示是南通市课堂教学评价体系中的一个重要维度，是指学生在自主学习、合作交流的基础上，在小组内或班级内，以一种自己擅长的方式汇报成果、展现自我的过程。踊跃展示，本质上是在强...
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再见吧，喵小姐 ——写给郑振铎笔下《猫》的第三只小可怜
那一天，你蜷伏在我家门口， 难看、可怜又有些削瘦， 善良的张妈，把你捡拾回来， 从此，你以为拥有了一个容身之所。 你不喜玩游，又有些懒惰， 总用一双忧郁的双眼， 凝望那对美丽...
