.1:课堂缺乏主线,比较零散凌乱;2.给学生自主学习的时间和机会很少,老师掌握过多的话语权;3.评价单一,模糊,缺少针对性和指导性;4.课堂很少展示学习和思考过程,往往注重结...
IP属地:西藏
.1:课堂缺乏主线,比较零散凌乱;2.给学生自主学习的时间和机会很少,老师掌握过多的话语权;3.评价单一,模糊,缺少针对性和指导性;4.课堂很少展示学习和思考过程,往往注重结...
程实老师一口气,在手机上写出了十种导课方法。1,音乐导入。播放一段与课文内容有关的音乐,让学生随着音乐进入课文。2,图片导入。出示一些与课文内容有关的图片,图文结合导入学习。...
据调查显示,微信是成人花费时间最多的社交软件,每月高达数千分钟。 其实,微信不仅是我们语言文字传输最频繁的渠道,还是我们生活中不可或缺的一部分。 也正是如此,才使得这小小的社...
王君说:“文本细读,是属于教师本位的。而课堂教学,是立足于学生本位的。把细读的成果转化为教学的内容和程序,这中间,还隔着千山万水。”通过文本细读,揭示文本特质,再根据文本特质...
书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴————宁都六小五(2)班阅读计划 一、指导思想: 细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海...
挚友之作,共赏 黑茶山的儿子 文//黑茶山 说不清几代人了 我到了你身边 大山印证了历史的记忆 又到了金秋 火红的山果子 映对着山下的禾苗 丰收的田野 抒写着你的歌声 儿子回...
通过暑假为期两天的小学语文培训,从中我受益匪浅,收获丰厚。我加深了对新课程改革的理解与体会,进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。 新课标要求全面提高学生的语文素...