一、明确话题作文 二、发散思维 打开思路 三、缩小范围、明确立意 四、文体选择 五、标题的拟定 1.附加法2.修辞法(比喻式、比拟式、双关式、借代式、引用式、设问式、对偶式、...
一、明确话题作文 二、发散思维 打开思路 三、缩小范围、明确立意 四、文体选择 五、标题的拟定 1.附加法2.修辞法(比喻式、比拟式、双关式、借代式、引用式、设问式、对偶式、...
众所周知,折纸是一项民间艺术。说到这不得不提折纸的源流及发展。 根据最新的考古学报告,西汉时代已有折纸出现,但是当时的纸张用途仅局限于书写、记事和绘画,并没有流传...
一、培养孩子写作的兴趣 有意识降低写作难度,遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则,多表扬,多鼓励,多指导。等到学生能写一句完整的话后,进而提出适当要求,要让孩子经常获得成功的...
三年级,作文点评。(黄冈) 开篇点题,设置悬念,引出下文。 细节描写生动,“我”……的急切心情跃然纸上。 细节描写生动,人物刻画传神。……这一系列精彩的细节描写,将一个率性、...
写人、记事、写景、状物、抒情、童话、想象。 人物写作:一、用真情实感去照亮材料。二、人物因个性而多彩。三、“新”是作文获奖的“法宝”。 亲情、友情、 想象、读后感、演讲稿 写...
作文头身脚,段落帽衣鞋。举例:我的大姨 技巧:对比鲜明,写冷以热,写黑以白。 引经据典。有详有略,有点有面。反向思维,写今以古。
今天整理电脑,无意间看到以前写的一篇小文,看着看着竟泪眼滂沱,多情如我。愿亲爱的你们,一切安好!
两年多前,我家男娃6岁多。我打算送他去一家知名机构启蒙英语。机构老师给了我一个优惠价——每年两万,在我看完他们的展示视频后,我心动了——我的意思是我打算自己教孩子学习英...