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  • 坚持600天的收获

    600=365+235,坚持的天数还有130天就2年了。36.9万÷600=615字/天。持续不断去做日更这件事儿,时间说长不长,说短也不短,...

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  • 数学思考74

    姜还是老的辣,的确有道理。如何解释呢?就拿孩子们吵闹来说,年轻人很容易直接通过事件产生行为。而年纪大的人,更容易通过思考暂停来反应,给出的...

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  • 数学思考73

    良好的学习习惯是获得好结果的必要条件。一堂课,专注力强的,跟着节奏的,学习的效果是杠杠的。可有一些孩子,一旦你不让他正襟危坐的学习方式,...

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  • 数学思考72

    心亡则忙,最近事儿太多,有点本末倒置了。任何事情都想抓好,哪里能够呢?自己的专注力在哪里?成果才会在哪里?只有不断去试验的想法,然后好好...

    0.6 14 0 2
  • 数学思考71

    每个内容的执行,都需要比较系统的计划,然后一步一步落实。 对于这学期五年级数学的学习,对于数学思想和数学方法的积累,是非常有必要的...

    1.0 18 0 3
  • 数学思考70

    每日复习,这是必备的学习步骤。学习的效果,真的当满足“史宾浩遗忘曲线”的情况下,学习真的非常有帮助。光是学,没有回顾,没有反思,久而久之就把...

    0.6 13 0 3
  • 数学思考69

    为了自己的目的,如果让孩子们进行超负荷的行动,那是非常没有必要的,你因为自己的一己之私而让他人的某些情况受损,这是损人利己的行为,最后的...

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  • 数学思考68

    孩子的创造力,我们可不能够小瞧哦。如果不是亲身经历,真的难以想象他们如此之优秀。我觉得数学课,真的需要活动课,这样动手动脑动眼,让每个孩子...

    5.2 44 0 16
  • 数学思考67

    最近看到一句话:在体制外你不认真就输了;在体制内你认真就输了。运用怎样的方法,让每个孩子和家长都满意,这是需要一定的智慧的。一味运用蛮力...

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