杨嫽嫽

上一年，一直在对一1班孩子训练看图写话。我觉得他们很能写。以前总说孩子读的多了自然会写，现在想想，读的多是前提，要思考，转化，才能写。比如摘抄套用，或者老师交给写作顺序，观察...