一、要点1.评课技能提升路径：研读学科课标与文献→搭建适合自己的课堂观察结构表→找“一师一优课”课例模拟→准备评课模板稿。 2.优秀评课稿的生成法：（1）精炼小标题，写出诗意...
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20200613小学生的防手机沉迷妙招
在信息技术课堂上，我引导学生思考手机与学习的矛盾关系，组织学生学习多巴胺阈值改变导致手机沉迷的短动画。还瞎编了我优秀侄女沉迷手机游戏的故事，让他们出主意。 今早，就被收到的妙...
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基于计算思维培养的中小学编程教育校本课程开发与实践
随着有关计算思维培养理论与实践的不断深入, 单纯由“信息素养”观念所主导的信息技术教育越来越不适应当前国内的中小学信息技术教育。重视计算思维培养的发展趋势, 让学生全面理解在...
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原来，计算思维该这样理解容易被误解的计算思维 2006年，卡内基·梅隆大学周以真教授首次系统性地定义了计算思维。这一年，她在美国计算机权威期刊 《Communications of the ACM》...
