今日学习:week 6 一:字符类型 二:包裹类型 “包裹”:一种函数 在java中已经形成 等待运用 比如math 、string 等等 三:字符串类型(字符串中元素 和 ...
今日学习:week 6 一:字符类型 二:包裹类型 “包裹”:一种函数 在java中已经形成 等待运用 比如math 、string 等等 三:字符串类型(字符串中元素 和 ...
今日学习了新的内容:字符类型 字符:'A’= 65 基础顺序:汉字>'a'>'B'>'A' 可做四则运算: ① char c = 'A' c++ system.out// ...
学习图像一:string字符 学习图像二:用更快的方法构筑素数表哦=
今日复习:数组(作标注) ①利用数组输出素数表 : 1、自定义所需元素数 2、通过某一区间的自然数依次检索,得到正确数字 3、将正确数字依次输入进数组中储存(for (i<c...
一、map语句应用 源于作业3:从文本中提取单词的出现次数 二、找数程序书写(运用数组) 三、素数表的书写(运用数组+for-each循环) for-each循环:只用于遍历...
package search; import java.util.Scanner; public class search { public static void main...
本周完成目标 作业1-4 如下 正在完成作业chapter5 难度较大
遍历数组的应用 统计数组(人为输入)中各个元素出现次数 int x = next.int; int num[i]=0; 当[1-9]的x符合输入的数时 num[i]++;//...
package num; import java.util.Scanner; public class num { public static void main(Strin...
package guess; import java.util.Scanner; public class guess { public static void main(S...
package count; import java.io.* ; public class count { public static void main(String [...
今日学习随笔:(“数组”+“map”) 一、数组:有上限 可用变量作为元素 元素上限(危险) 可以在前面让用户先输入一个数字 根据这个数字决定数组构筑大小 用grade...
今天复习的是数组 我决定充分利用数组的优越性 记录每一个输入的数 并输出其平均数 但是在调试的时候遇到了不少麻烦 比如说:①只打一个数程序便立刻开始重复 ②平均值无法精确运算...
在前几天解决了while和do-while的语句后 今天去练习了for语句 结合之前的1-5学习 试着去写一个有点无聊的游戏哈哈哈 比如“用for写阶乘 然后用猜数游戏的方式...
昨日的数字代码已经能够完全掌握了 今天学习的是一个小游戏:猜数游戏 主要内容是 让系统随机选个数(1-100) 然后让测试者输入数 看比原数大还是小 在学习的过程中 我发现了...
今天是自学java记录的第四天 决定写一个小代码 用于数数字 写完之后 才发现一个致命的缺点:不能报错 当出现非数字的输入时 程序就会乱码报错 很快 我就在网上找到了解决的方...
今天学业导师组织我们去听了关于我们的嵌入式培养方案和教学计划 其中有一项是:HTML 对于教学计划还陌生的我,去查了一些什么是HTML 以及它和java的不同 查询具体代码才...
为了一些结课论文超级忙碌的一个晚上 最后心血来潮 突然想起了一些简单而有趣的算法 如“冒泡排序法”“辗转相除法” 凭借着自己的老本 还是可以写出来的 不过对自己有点担忧 一些...
学会使用简书的第一天 今天重新查询规划整理了一些关于java学习阶段的东西 给自己定下了一个初定目标:算法 对于java基础学习来说 算法是必不可少的东西 以后在每天的晚上十...