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一泛读 1.分层解读课文,明白知识要点 2.寻找点与点的联系点,把握教材的逻辑 3.明析教材逻辑,确定主要线索 正文包含哪几个部分内容,它们之间有什么逻辑关系。哪条最重要?重...
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刘秀玲 编,2107719 篇文章,1513235 人关注
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