刘杰老师在“营造班级文化，智慧管理班级”中提出班级文化包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四方面。而班级文化建设和班级管理的前提是...

如何做个得心应手的班主任？一位成功的班主任离不开各项能力的考验，如关系力、故事力、沟通力、写作力、管理力、课程力、建设力、整合力等等，而在...

陈宇老师在讲自主管理时点到，班主任要为学生提供锻炼、展示的机会，满足学生的心理需求。根据个体健康成长的基本心理需求，可分为自主需要、能力需...

在周日有幸参与了“和美课堂”中小学班主任工作提升的学习，根据三场专家的讲座内容，我分别概括为“自主管理，责任下放”、“专于沟通，表扬艺术”...

期中考试已拉上帷幕，在把试卷发下去讲完、改正、签名并再次收上来的这一过程中，我做了以下分析： 关于试卷，本次卷纸难度适中，涵盖面广...

学习是件无他的事情。上午放学之际给孩子们留了一题的作业，让孩子们趁空写完。吃完饭的孩子们健步如飞，行动各异，这时我注意到了坐在我前面的两...

对于三年级，除了习作这一大突破口之外，另一重难点便是课外阅读。阅读题不仅考验了孩子们清晰的理解能力，还涉及了语言表达能力，思维组织能力等...

孩子写作业拖沓，效率低，成为普遍现象？每次检查作业，特别是星期一回来，总会出现书写不规矩、空题、错字成篇等问题。根据家长们的反馈，孩子写作...

观名师课，思自身道，这场学习就像一场及时雨，拍打在我的脑心，让我清醒地意识到自身的受限之处。 史春妍老师在《日月明》的授课中，紧切课...