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  • 《大禹治水》教学反思

    路庙小学 张纪红 很久以前洪水总是泛滥,人们的生命财产总是受到洪水的威胁。鲧开始带领人们治水,他用的是筑坝挡水的办法,结果九年过去了,洪水没有治住,看来他...

  • 环境影响性格

    路庙小学 张纪红 班里面有一个很仙的小女生,一举一动流露出一种得体的小公主气质,就连她表现出的娇气也都显得自然而合理,从穿衣上看,她的衣服特别多且搭配的...

  • 如果可以,请关注到每一个学生

    路庙小学 张纪红 每个人都希望得到适当的关注,我们的学生当然更是这样。经验告诉我,你为之付出的关爱和关注越多的孩子,他的成长就会越充分,成就也会越大,反之,总...

  • 教学反思

    路庙小学 张纪红 一次又一次的成绩摆在眼前的时候,这些不同的数字能说明许多问题,其中的一点就是,学生的学习态度决定了他们的成绩。在班级里,我发现有几个小朋友的小动作...

  • 班主任工作反思

    路庙小学 张纪红 曾经听过教育大家韦书生也做过多年的班主任,人家可以一次做几个班的班主任,还兼顾当校长和教育局长,还不耽误到处去讲学,这是有多么深入人心的教育方法...

  • 《风娃娃》教学反思

    路庙小学 张纪红 《风娃娃》是一篇非常有趣的童话故事,它讲了一个风娃娃非常想做好事,它凭借自己的本领东吹吹,西吹吹,它吹动风车,让风车转动,它吹走帆船,让船跑的...

  • 朝气蓬勃的冬季运动会

    路庙小学 张纪红 迎着冬日暖阳,酒后小学教育迎来了一个多月来精心准备的冬季运动会。在这个美好的日子里,酒后镇8个中心小学带领自己的运动员齐聚于路庙中心小学的绿茵运...

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    全校大战杨树叶

    路庙小学 张纪红 阵阵秋风吹落一地黄叶,这本来是一道美丽的风景线,但在满是杨树的小学校园里却成了我们的烦恼。每年秋季都有一个多月的时间来清理杨树叶,...

  • 《坐井观天》教学反思

    路庙中心小学 张纪红 《坐井观天》这一课中有两个人物形象,一个是坐在井里的青蛙,一个是飞在天上的小鸟。青蛙因为坐在井里,它看到的天只有井口那么大,...

  • 工作的品质

    路庙小学 张纪红 我们经常会发现,生活中有些人做什么都做不好,不管是简单的工作还是复杂的工作都不能有始有终的将它做好,最终落得一生碌碌无为,一事无成,四出无路。相...

  • 2019-11-03

    《寒号鸟》教学反思 路庙小学 张纪红 《寒号鸟》这一课中有两个形象,一个是勤劳的喜鹊,一个是懒惰的寒号鸟。这两个形象形成了鲜明的对比。当冬天快来到时,喜鹊每天都...

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    赏心悦目的少先队入队仪式

    路庙小学 张纪红 星期二上午,在青春亮丽的罗世睿老师精心组织和安排下,我校举行了新学年第一批少先队员入队仪式,整个仪式井然有序,设计新颖,对学生在行为习惯,道德品...

  • 好成绩来自于精心设计的课堂

    路庙小学 张纪红 开学到现在,在忙碌的工作生活之余我也抽出一部分时间想想如何更有效的做好自己的教学工作,我感受到,多想想如何更优质的完成一节课的教学对提高学生的成...

  • 教学中要多用赞赏的语言

    路庙小学 张纪红 每个人都希望更多的得到别人的赞赏与关注,我们的学生也一定是这样。如果我的课堂缺少活力的时候,我总是及时采取赞赏的态度,发现有闪光点的小朋友...

  • 2019-10-11

    阅读是最好的补课 路庙小学 张纪红 这学期学校对阅读更重视了,学校不仅给每班配了许多图书供学生课余时间阅读,还专门每周开设了两节阅读课,来提高学生的阅读能力。通过...

  • 2019-09-28

    新学期的感想 路庙小学 张纪红 作为一名教师,我的工作就是为学生们服务,我的目光要特别多的关注到我所要服务的那些学生们身上。思考了一个暑假,调整了一下自己的...

  • 2019-09-28

    井然有序的升旗仪式 路庙小学 张纪红 开学第一周,我校每周一的升旗仪式已经正式开始了。这学期我校的德育主任是年轻漂亮的罗世睿老师,罗老师是位对工作有独...

  • 学习新教育有感

    路庙中心小学 张纪红 走近新教育,最能感受到新教育倡导者以及实践者们的那份热情,那份梦想,那份对完美未来的企盼。在应试教育愈演愈烈的今日,在我们深知不能改变目...

  • 教师的成长离不开专注

    路庙小学 张纪红 教师的工作缺乏波澜与挑战,在平平凡凡的日常教学工作中,许多人会丧失不断提高自己的思想,有许多人还会受到外界环境的诱惑而无法专注于自己...

  • 表扬的魅力

    最让我刮目相看的是我班的代路艺同学。以前,他可是最让我感觉头痛的同学,小动作多到爆,对他的批评教育多不胜数,以至于后来我一看到他就只有摇头叹息的份儿了,这孩子的坏习惯...