今天我想具体介绍一下我的一位“好同事”,他叫什么呢?大家一起来猜一猜吧!数学组、男、名字中和我有个相同的字、每次遇到都带着笑容和大家打招呼,他就是——郝胜一老师,一位我认识的...
今天我想具体介绍一下我的一位“好同事”,他叫什么呢?大家一起来猜一猜吧!数学组、男、名字中和我有个相同的字、每次遇到都带着笑容和大家打招呼,他就是——郝胜一老师,一位我认识的...
“蹲下来和学生说话”是新课程倡导的一种新型的师生关系,我一直要求自己在生活上、学习上与学生平等,在日常生活的“潜移默化”中做到平等,尊重学生的差异,平等对待每一位学生,不仅喜...
错误分析 1、单位换算(错误率51.9%) 对于高级单位和低级单位之间的互化学生掌握的特别不熟练。 2、口算(错误率59.7%) 口算中出错最多的是像26.4➗10、83➗1...
主要成绩(好的经验及做法): 1、三角形的三边关系 第七题是判断每一组小棒是否可以围成三角形,这道题学生掌握的很好,正确率很高。根据“较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒...
备课内容:四年级下册北师大教材第三单元《小数乘法》 参加人员:李一敏、李春华、马真真 探讨内容: 1、教材分析: 小数乘法是计算教学中的难点,根据学生学习的困难和计算教学的特...
潘老师这节课开头先分享了和学习共同体的遇见,就分享的这五本书我一本都没有看过,这一点我就彻底感到惭愧,所以第一步需要做的就是把这五本书一本一本看完。接着从潘老师分享伙伴的力量...
今天我又重新听了一遍中国教育电视台《同上一堂课》北师大版数学四年级下册第一单元的《练习一》,这节课也是对整个单元的整理与复习,由清华大学附属小学数学老师董彦授课,让我重新对复...
主要成绩(好的经验及做法): 1、 解决问题 分析:解决问题一共有三大道,共5小题总分20分,正确率达到了82%。这几道题都是关于小数加减法在生活中的应用,学生对于分析求...
按照直播课上的方法二完成下面每道题,注意要写出换算的过程。 8484m=( )km 1千克20克=( )千克 40克=( )千克 4元8分=( )元 ...
一、情境导入 师:看到课题同学们可能会问,小数点怎么移动啊?小数的大小会发生变化嘛?带着疑问开始我们今天的探究吧! 1、欣赏连环画,你发现了什么? 生:金箍棒发生了四次变化,...
备课内容:四年级下册北师大教材第一单元《小数的意义和加减法》 参加人员:李一敏、李春华、马真真 探讨内容: 1、教材分析: 对于小数的学习,第一学段主要在元、角、分的情境中,...
全国最具影响力的教育节目《老师请回答——大中小学生同上一堂课》由北京卫视播出,每期一个主题班会,我收看的这期主题是“三人行必我有师”,有老师天团成员,有云录制的同学。 首先,...
鼠年的钟声剧响起,一场人类的家园保卫战悄然无声地打起!“新型冠状病毒”这个令人谈虎变色眼,跳跃到了我们眼前,这是生命与病毒的对抗。 这次疫情,我们再次认识了著名呼吸病学专家,...
备课内容:四年级下册北师大教材第24、25、26页《三角形内角和》 参加人员:李一敏、李春华、马真真 探讨内容: 1、教材分析: 教材首先创设了一个有趣的问题情境,大小不同的...
3、遇到问题及时发在年级组群里,每个都发表自己对问题的看法,然后一起讨论最后得出最合理的正确的答案。 4、(1)每天把直播课进行记录编辑发给家长,让学生重新复习一遍回放,教师...
一、动画导入 师:同学们好,欢迎来到数学课堂。上节课我们学了三角形的分类,认识了不同类型的三角形,这节课让我们继续《认识三角形》,探索《三角形内角和》中的奥秘。 师:在数学王...
一、复习导入 师:同学们好欢迎来到数学课堂,今天李老师带领大家继续认识三角形,共同探索三角形边的关系。 师:人们都说处处留心皆学问,在生活中就有许多数学问题,有位同学在放学的...
一、谈话导入 师:同学们欢迎来到我们的数学课堂。众志成城战疫情,医生和护士战斗在我们的一线,为了我们的生活更好,很多人戴着口罩行走在工作岗位,小朋友们也在家里进行线上学习,在...