老师，对学生来说，是极其重要的。师生之间的缘分，是很奇妙的。孩子喜欢一个明师，你就不用费劲诱导，自然而然，就会突飞猛进。遇到一个好老师，可以解决大部分问题。所以，孩子学习的环境，是无论如何强调，都不过分的。火车跑得快全靠车头带。鲑鱼每年的逆流而上的产卵，来源于生理和群体性环境造成的。骨子里的动力表现出对生命的追求和热爱。百万非洲角马的迁徙，路途险恶十分艰难，浩浩荡荡，十分壮观。头马的奔跑和引领。展示出它对生命的执着和对种群的使命感。物竞天择，滚滚洪流，一路前行。小角马的好奇和奋力，随着大部队的前行，逐渐产生了自己的力量。尊重自然，热爱生命。
力争上游，是一种人生哲学。不是为了追求结果，而是为了追求过程的充实感。既然活着，人生就该精彩。
【2020.4.3日精进】第16天：精神纹理【日积累】 一个人唯有真正品尝到了智力生活的快乐，从此热爱智力生活，养成智力活动的习惯，一辈子也改不掉了，让他不学习不思考他就难受，这样的人才叫知识分子。 ...
【日积累】 一个人唯有真正品尝到了智力生活的快乐，从此热爱智力生活，养成智力活动的习惯，一辈子也改不掉了，让他不学习不思考他就难受，这样的人才叫知识分子。 ...
您的文章我每一篇都在阅读。不同的内容，反映出孩子的多样性和变化性。
也能感受到你对教育的贴近和再思考。在已有的教育框架下，用心去感受生活。在生活中，探索教育。和孩子的共同生活中。用细微的观察注意孩子的心理。相互互换角色。打通学习的路径。
孩子的错。如果有细节，有逻辑应该尊重。
正如我们讲道理，如果没有细节和逻辑。就不用再讲。这句话您不要误会了，只是我的观点而已。
哲学，身教，摆渡人等文章。我能感受到您在观察教育孩子方面的多样性和内容的描述细致性，我深有共鸣。
孩子对您的热爱，好奇和尊重。应该是对教育的最好注解。
【2020.4.1日精进】第14天：“学”点哲学【日积累】 哲学是通过对世界和人生的那些既“无用”又“无解”的重大问题的思考，给予人开阔的眼光、自由的头脑和智慧的生活，而这些品质必将造福整个人生。 ——周国平 【行感悟...
