《中国教学学刊》2018年第4期刊发了席红梅博士的文章《论乡村教师专业发展的政策支持——基于关心关系的伦理学视域》。在翻阅目录时就被“乡村教师...

2018年4月10日，象山西周小学微信公众号发布了一则消息《寻找西周“最美”教师——千里寻恩师，只为当年情》，文中主要说明了一位50多岁的...

2.14阅读了《学校管理者的五堂必修课》之，卢志文校长的《法家、儒家、道家》 摘录： 基层干部做法家，中层干部做儒家，高层领导做道家。 法家...

今日草读了《中国班主任研究》一书中“中国班主任研究”圆桌论坛综述。 我摘录了与会代表： 第一届：华东师范大学、华中科技大学、华中师范大学、...

2月12日，读了李教授的《班主任研究的知识创生和积淀状态报告》。 摘录： 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业； 班主任作为一个...

今日粗读了一部分海宁姚学校的《一样的暑假，不一样的生活》！聚焦于“互联网+家校合作”重建学生的暑假生活！ 之前在象山，更多谈“家长学校...

在看这篇文章之前，在象山的家校合作主题研修班上曾听顾校长做过“幸福作业”介绍。当时肤浅的我，认为“幸福作业”好像就是一个“楦头”，把周记、阅...

打卡，通过互联网+形成一种约束及契约。发起了一下共读及亲子阅读、亲子运动，也让自己去遵循契约。 今日阅读《中国班主任研究》第二章《中国...

2.7阅读了本章的后面一部分，即：学校内部公平的内涵、分析框架、问卷编写与数据搜集、研究数据和结论及讨论。 关于学校内部公平的内涵，作...