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咸鱼小方块
IP属地：西藏
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    2024.4.24

    利用形象具体的教学方式进行教学 无声课堂的启示 在教学案例中，角的初步认识，圆柱体的认识以及秒的认识都给我留下了深刻的印象，讲解者用具体的教具或是形象的动画进行了教学...

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    2024.4.23

    《爱弥儿》感悟在《爱弥儿》里，卢梭提出的一个观点让我深受启发，就是孩子非常注意眼前使他产生感觉的东西，通过眼看、手摸、耳听的办法来进行学习很有效，我们在儿童早期教学中应该提供...

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    2024-02-28

    2.28 小学数学教学与研究 第一课

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    《克林索尔的最后夏天》摘抄

    1.当然，全世界的水都会重逢，北冰洋与尼罗河会在湿云中交融。这古老美丽的比喻让此刻变得神圣。即使漫游，每条路也都会带我们归家。 ———《克林索尔的最后夏天》 2.“每个人都有...

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    会分裂的小猫

    我做了一个梦，梦里舅舅送了我一只猫，它很小，只有手一样大。但是舅舅告诉我小猫已经有一年了，我不信。过来给它绝育的医生说确实一年了。绝育了之后的小猫越变越小，最终小到和大...

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    每日积累

    14.读书也好，人交谈也罢，总之那些你认为会对将来有所帮助的事情，都去尝试做做看吧。沉浸在某件事情里，把它当成每日必做的功课，自信，慢慢就会回来。 ——...

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    每日积累

    1.人间万千光景，苦乐喜忧，跌撞起伏，除了自渡，他人爱莫能助。 ——季羡林《悲喜自渡》 2.常常熬不住的时候也想找个靠山，可是你怎么找都会发现，有的山长满荆棘，有的山全...

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    乘坐梦想列车，遇见十年后的自己

    近日，我们以"乘坐梦想列车，遇见十年后的自己＂开展一系列相关活动。 为了锻炼小朋友们的绘画能力、写作能力、想象力以及激发小朋友们对未来的幻想与思考我们开展了三个活...

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    开启时光旅行，遇见十年后的自己

    近日，我们以"乘坐梦想列车，遇见十年后的自己＂开展一系列相关活动。 为了锻炼小朋友们的绘画能力、写作能力、想象力以及激发小朋友们对未来的幻想与思考我们开展了三个...

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    7月28日

    今天是我们支教的最后一天，我们今天起的也比以前早了很多，归心似箭是一部分原因，还有一部分原因是想早早的去有更多的时间和小朋友们道别。 今天的活动内容也很简单，...

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    7月28日

    今天是我们支教的最后一天，我们今天起的也比以前早了很多，归心似箭是一部分原因，还有一部分原因是想早早的去有更多的时间和小朋友们道别。 今天的活动内容也很简单，...

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    7月27日

    今日活动内容： 1．辅导完成暑假作业，纠错讲解。 2学校领导老师辅导员前来探望，并予以指导。 3．带领小朋友进行室外活动篮球羽毛球乒乓球的练习。 4．组织玩小游戏，开发思维，...

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    7月26日

    今天的课程主要以团辅活动为主，我们让学生给十年后的自己写一封信，和十年后的自己进行一场深刻的对话，让他们努力成为更好的自己，明确自己的目标，了解自己想成为一个怎样的人...

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    7月25日

    1.带领同学们认识党旗，国旗，军旗，团旗，队旗并且让学生了解各个旗子的含义。 2.今天是世界防溺水日，我们再次上课强调了防溺水安全。 3.今天继续接着上次看《如果历史是一群喵...

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    7月24号

    今天的教学活动报告 1．辅导学生定量完成暑期作业并答疑解惑，给幼升小的小朋友们定制课程，逐个检查掌握。 2．组织观看《如果历史是一群喵》从三家分晋到秦始皇一统，学习历史知识，...

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    教学第一周的小结7月23号

    一、本周课程与活动汇总 （一）课堂教学 1.安全教育： （1）进行防溺水安全教育。观看防溺水安全教育的直播；展防溺水安全主题画报。（2）进行心理安全教育。授课宣讲“做情绪的主...

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    7月21号

    今天我们并对学生进行作业辅导后开展了趣味历史课程，观看了《如果历史是一群喵》，今天看完了原始时代到西周的历史。通过简单有趣的动画片让学生从中了解历史，让学生更加容易更...

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    7月20日

    我们针对同学们的不同情况进行相应的作业辅导，帮助同学们答疑解惑。今天学习任务结束后给同学播放《星火传承》第一集，学习红色故事，了解任弼时的故事，学习其爱党爱国爱人民的精...

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    7月19日

    今天带着孩子们学习了辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。因为学生的年龄跨度太大，这首诗对低年级的学生有点难度，我们也在尽量将诗讲的更加简单易懂更加有趣生动，但是对我们来说...

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    7月18日

    今天上午给学生进行了心理健康教育的授课，主题为做情绪的主人，为他们讲解了不同的心理状态，情绪的转换与调节，进行了小游戏和互动，来帮助他们更深入的了解。让他们更加深入了...

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