继昨天老师的讲解，老师又开始一本新书的讲解，但是还是同一作者的作品，只不过是面向青春期的孩子。现在的青春期孩子问题的确很多，这也是我们的现在急需...

从今天开始，听到老师讲《放下孩子》这本书，今天听到前两个教子法则，接纳和尊重，每个孩子都独一无二。 首先我们来看一看：接纳。在书中作者给我们谈论...

其实这一章内容是在最前面的，老师安排这样有深意，正好承上启下，便于总结本属地内容，有很好的引出下一本书。 其实听了这几本书，基本上都是育儿的书，...

老师今天讲的两个问题我个人觉得应该分开讲，因为都是特别重要的问题，而且我觉得这两个问题的可操作性特别强对于修复亲子关系和缓和增强亲子关系都有非常...

今天听的内容比较多，但是我觉得课操作性不是很强，或者说我自身的的能力真的存在问题，不能够及时接受并吸收。先从这个专题来谈谈自己的想法。 在老师讲...

昨天开始接触新书，其实没有注意听到秘密是什么但是有很多观点是跟《正面管教》有异曲同工之妙的，比如我们要首先调节自己，无论怎么样都不可以以专家或者...

最近听《全脑教养法》，总是觉得拾人牙慧的感觉，虽然老师讲解的很到位，也给出很多的案例，可是总觉得有不理解的地方，或者是自己太过急于求成，想仔细看...

今天学习的是《读懂孩子的需求：技能发展需求》 老师首先讲的是犯错，这个概念对于我们成年人来说都不可能避免。试想，无论是生活中还是事业中，处处都有...

昨天听课是《应对孩子常见的情绪：恐惧 焦虑 愤怒》其实如果不是听课真的不知道那么一个小孩子，怎么会有这么多的情绪！ 老师讲孩子在七个月左右就会有...