发简信
IP属地：河南
-
【数字书写】数字0-9在田字格中的书写格式“1”的写法 两个点：第一个点在上边线上，竖中线稍微偏左的位置；第二个点在下边线上，左边线稍微偏右的位置。用直直的线连起来，一笔写成数字1。 在...
-
【学情】一年级数学上学期第9周11.4～11.8周一《用加法解决问题》 今天数学课上学习课本第46页“用减法解决问题”。 今日重点： 1.会用三个步骤解决问题： ①阅读理解（找到两个数学信息和...
-
【学情】一年级数学上学期第8周10.28～11.1教学进度 周一 今天数学课上共同学习了“8和9的分与合”，晚上可以让孩子借助小棒背诵记忆8和9的分与合，并复习“6和7的分与合”。 周四 [玫瑰...
-
【听课随笔】课例研讨刘丹贝老师《乘法的初步认识》 赵梦雅老师《倍的认识》 宋涵老师《数据收集整理》
-
【听课随笔】送教交流贺老师《认识几分之一》 赵梦雅《倍的认识》 赵梦阁《数字编码》
-
【听课随笔】探寻数学美宋老师《条形统计图》 贾老师《数与形》 刘老师《黄金比》
-
【学情】一年级数学上学期第7周10.21～10.25教学进度 周一～周二：完成课本第一单元“整理与复习”及“练一练” 周三、周四：“6～9的认识”及同步练习第一单元单元测评卷 周五：6、7的分与合...
-
【听课随笔】七巧板亮点：设计层次清晰，学生参与度高 教师评价及时有效，全面关注生成 思考及建议： 关注学生的难点，及时指导 组织学生及时快速收拾学具，做到练收一致
-
【学情】一年级数学上学期第7周10.14～10.18教学进度 1.综合练习对比“5以内的加法” 2.完成《0的认识及加减法》 周末实践活动 1.做一做：制作“5以内的加、减法算式”口算卡片。 ...