今天学习了余老师的这篇文章，认为这一点教学设计技法可以在教学中尝试一下――借助一个关键字词作为线索来品读全文或重点段落的教学。 例如《愚公移山》教...
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《不奋斗，我要青春干吗》――5月20日晨会
同学们，今天早上想和大家说说当今我们九年级的一些个别现象……当下大部分学生都在冲刺中考的时候，总有一些即想舒心获得又不愿下苦心付出的自在者；有的只想吃香喝辣，而不想吃...
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孩子：努力可以“迟到”，但绝不能“旷课”！“怎么样？状态调整过来吗？这48天，能否全力以赴复习呢？”今天早上一进教室门，我就问孙好迪同学。 孙好迪微笑，重重点点头，“老师，放心！已经调整过来！我会努力的！” 前两天，...
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辛苦的四月收获的四月
四月整个月，我们休息了1.5天，但是这个团队的所有人，不仅毫无怨言，而且排除自身的各种困难（有几个老师的孩子还很小）……只为了我们的学生有个好的成绩！ 怎能忘记每天...
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校园，蓬勃的春天气息蓦然，春天扑面而来。校园门口的街道两旁，玉兰花喷薄而出，那么热烈，那么雅致。白色洁白无瑕，紫色高贵淡雅，安静而浓密地排列在道路两旁，和着温暖的春风，弥漫着淡淡清香，感觉一切都...
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《自我成长的路上不能打盹》前些天和樊老师聊到知识更新换代的速度也搭乘了高铁速度，一线教师要是一年不教课，再教就会有难度，两年不带课，就不会教课；今天和赵老师聊到请3个月产假回来就有不会上课，不...
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