这是《数字时代学与教》的最后一个模块内容--------未来之路。本章节从上好信息融合课的三点关键和数字时代的教师专业成两个方面开展的。 一、更新教学理念 ...
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这是《数字时代学与教》的最后一个模块内容--------未来之路。本章节从上好信息融合课的三点关键和数字时代的教师专业成两个方面开展的。 一、更新教学理念 ...
第五模块主要讲授的是教学模式,无论是教师的个人课堂模式,还是作为学校特有的校本模式,对于教师的教学来说,用处极大。通过对第五模块的学习,我了解建构一个优秀的、正确的教学模式相...
转眼,《数字时代的学与教》结束了第四模块的学习,在这一模块中,给我印象较为深刻的关键词是“数据”。在传统的课堂教学中,教师大多以全班回答或举手示意或一对一提问的形式与学生...
时光荏苒,《数字时代的学与教》一书共读的第三模块,关于"教法学法"的学习内容包罗万象,使我读不舍手。在本模块中,我学习到了很多生本理念的教法与学法。比如:同济教学法、...
近期我认真地跟着陈蕾老师共读《数字时代的学与教》第二模块,让我更加明确了随着数字时代的到来,信息技术给课堂带来的便利,它让课堂教学变得更有针对性,更有效率。 ...
这几天很认真地听金山中学的陈蕾老师讲解王绪溢博士的《数字时代的学与教》第一章,我受益匪浅。 从重视教到转向重视学,从教师中心走向以生为本,并最终走向学生中心,...