利用这个假期带着崇敬心理,再次拜读管老师的《一线带班》这本书。管老师把带班的经验横向分解成不同维度,再细化成点,逐个击破:他分别从抓期初的开头工作;做期初的家长沟通;抓一...
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利用这个假期带着崇敬心理,再次拜读管老师的《一线带班》这本书。管老师把带班的经验横向分解成不同维度,再细化成点,逐个击破:他分别从抓期初的开头工作;做期初的家长沟通;抓一...
这一章节的学习,管老师通过六抓向大家进行分享,读过之后,个人觉得有些内容跟抓习惯是有直接关系的。下面让我们一起走进文本内容吧! 第一抓:桌兜和书包。看到这个题目,我想到上学年...
管老师对学生作业的要求,也可以说是管理分为三个阶段: 第一阶段是及时+工整;第二阶段是及时+工整+细致;第三阶段是及时+工整+细致+跑到作业的前面。细说第一阶段。后进生及时第...
读《一线带班》第三章:《抓时间》 管老师在抓时间一章中,它主要写了他在班级管理中,是如何抓好这几个时间段的。第一、二时间段,是抓好早读和收作业这一时间。第三时间段是,抓...
读管家刚老师的《一线带班》这本书里面记录了许多管老师在带班中的小妙招,第一章中管老师给我们详细介绍了应该怎样抓好开头,需要做好以下六件事情,分别是:向前任老师了解已做的事;向...