同学评价： 1.最后心电图画面结尾最好有个“滴”的声音点题 2.用身体来呈现的形式、方式很有趣 3.手和脚留下的痕迹用彩色，来表现色彩丰富的童年以及成长过程 4.形式表达观念...
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IP属地：上海
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实验电影评价
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实验电影主题：循环 内容：通过这个电影来表达人的一生，人的一生如同一场循环的游戏，从出生到会爬会走再到结婚生子慢慢变老最后死去，下一个人生在一次重复这个过程。我用镜子雾气的水滴来表现...
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实验电影创作
通过镜子用具有特征性的东西或图形来变现人的一生，从出生—爬—走路—老去—结束生命，用镜子的意义是通过，雾气填满整个镜子，用手、脚等部位留下痕迹表现人的一生。来源于tantan的作品
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实验电影
本节课讲了实验电影，从抽象动画—立体主义—超现实主义—表现主义这五大流派。让我影响比较深的就是我一开始看不明白立体主义的《机械芭蕾》，是莱谢尔所创。作品多以机械的图案、数字和...
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双屏视频作业
作品名称“氵”，是以水来命名做为主题，聚焦在水上，主要想表现的是水的冲击力与水的温度，水与水之间形成了联系。前者通过镜头的慢慢拉近，体现两者之间的关系。水是有温度的，沸腾与平...
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电影《放大》影评
《放大》这部电影摄于１９６６年，是米开朗琪罗·安东尼奥尼最重要的作品之一。它讲述了一个仿佛带有几分“侦探片”色彩的故事：青年摄影师托马斯在伦敦的一个公园里，偷拍了一组关于一对...
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课堂总结
今天课上观看了名为《四百击》的法国新潮流黑白电影，这部电影主要讲的是首先在作文课上因为某些事情被老师罚站墙角，在下课后，安东尼在墙上宣泄他的不满，引得老师更加的生气。而第二天...
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课堂总结
本节课学习了录像装置与录像的区别，对录像装置艺术进行了探讨，有些作品对我影响深刻，比如参考宗教来进行创作的一些作品，两者之间紧密联系。课后进行了艺术创作，关于空间、身体、时间...
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自画像不使用普通绘画工具来表达自我，通过生活中所看上去普普通通的生活用品实其能给创作带来许多灵感，我用到了自行车、线、面包、亚克力板等来表现自我，通过线与自行车轮毂得一根根金属条缠...
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课堂总结本节课进行了绘画的各种方式，通过不同方式呈现出不同的结果。首先找了两个对比强烈的物体，我找的是坚硬光滑的瓶子与一瓶柔软的纸盒饮品，通过一手触碰一手摸物体的方式，闭紧双眼的方式...
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好的好的，了解！
课堂总结
这堂课我们对录像艺术进行了初步的认识，让我了解到了录像艺术是从20世纪到60世纪说开始的，中国第一位录像艺术之父张培力，他的作品是一副30x30的巨作，让我影响及其深刻。之后...
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课堂总结
这堂课我们对录像艺术进行了初步的认识，让我了解到了录像艺术是从20世纪到60世纪说开始的，中国第一位录像艺术之父张培力，他的作品是一副30x30的巨作，让我影响及其深刻。之后...
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课堂总结本节课老师分享了上个星期的仿拍作品，有些作品模仿的和原图几乎相似，让我对这些作品有些许的崇拜，特别是马启瑞同学的嘴唇，表现出了与原作者同样的思想感情。下午同学们进行了自己摄影...
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课堂总结
本节课我们先进行了与老师一对一的摄影方案讨论，之后同学们进行之前ppt所讲的摄影师的作品进行模仿。通过模仿我学习到了布局的位置与灯光投射的方法，通过摄影师的作品在亲自上手让我...
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第三周课堂总结
本节课首先介绍了每位同学的感兴趣的摄影师，让我们理解了一些知名摄影师的特点与感兴趣的点。我介绍的摄影师是梅塞尔，我介绍他是因为他对每张照片的细节与角度把握的很准，能让我从不同...
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第二周课堂总结本节课做了两个艺术实践，让我深有感受的是听着音乐进行创作，首先是一个小组进行创作，看到了每个人对每首哥歌每个节奏有不同的理解，以及对音乐的感受力。其次是个人的创作，我想表达的...
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课堂总结本节课，思考讨论了关于艺术的一系列话题，让我了解了每人个心中对艺术不同的见解，也让我更加广泛的对艺术的不同的理解。在学习过程中还了解了几位艺术家的作品，有着各不相同的感觉，也...