课前小测，巩固上节课的字词翻译 导入：郭沫若对《聊斋志异》的评价，导入标题，解说标题。引入体裁：文言小说 小说的情节四个部分 开端：屠户遇狼（1）——（老师带领学生概括） 让...
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【公开课】《富贵不能淫》听课感悟: 听得很累，听得很开心。 听完春慧的课，冒出来这一句话。 很累是真得，因为，我写了6页听课录。很开心也是真得。因为，通过听课，我看见了自己的变化或者说成长。且不论成...
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《牛和鹅》评课稿
今天听了老师采用精读引领课型执教《牛和鹅》。这一单元的语文要素是：学习用批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。老师紧扣本单元的两个语文要素，从批注的角度入...
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《秋天的怀念》听课笔记107班 兰佳老师 导入：假设“我”残疾了 导入课题作者：史铁生 观看视频了解作者 提问学生：观看后的感受（8分钟内完成） 二、检查预习 1.生词（集体检查读音）——多音字（...
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《秋天的怀念》听课记录2021.10.9 103班 海燕 导入 猜作者——学生分析史铁生的文字风格 导入课题：看到题目有什么疑问（学生质疑） 歌词：跟文中如何提现母亲“把爱给了我” 方法提示：自...
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做一个坚持长期阅读的人
说到阅读，很多人觉得自己每天都在阅读。比如说，阅读一篇短文、公众号里的文章或者是朋友圈转发的一些零星散文。其实，这都不能说是真正意义上的阅读，只能算是碎片化的阅读。 阅读是拿...
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20211123《关于我妈的一切》观后感这世界充满爱 ——《关于我妈的一切》观后感 昨天偶尔翻看朋友圈，得知陆老师和女儿看电影《关于我妈的一切》，哭得稀里哗啦。我不爱看武侠剧、宫廷剧，唯独对一些感动观众的影视钟情。...
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2021120听君一席话同学峰，文采斐然，有思想，有情怀。 昨天下午，跟峰同学聊天近二十分钟，让我对“因材施教”有了更深刻的理解。 每个孩子都有各自的特点，都有各种不同的兴趣爱好。正如一把钥匙只能开...
