9月28日 早自习:预习《妈妈睡了》,文本接地气,孩子们特别喜欢,所以提前读了,并且读得很流利,很有感情。因此,课堂中,我穿插了一段写话训练,要孩子们说说自己的妈妈...
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9月28日 早自习:预习《妈妈睡了》,文本接地气,孩子们特别喜欢,所以提前读了,并且读得很流利,很有感情。因此,课堂中,我穿插了一段写话训练,要孩子们说说自己的妈妈...
教学反思是教师必备的素质,也是教师提高教学能力,促进教师专业发展的重要手段。作为教师我们要在通过教学反思改进教学手段,提高教学效率,增强教学的有效性,追求高效教学。同时...
“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。 教书是传授...
2019年春学期开学的几天里,校园里虽说冬末的寒意未散尽,但互加美丽乡村公益课堂如荼如火的开展,各个教室里不时传出朗朗的笑声、甜美的歌声却让校园里增添了无限的生气。 ...
在结识了一群山里孩子们的同时,我也结识了互加美丽乡村。 一学期以来,每天我和孩子们伴着晨光,从彩虹花晨读开始,迎接崭新的一天。我们一起朗读,有时是齐读,有时是师生合作读,有时...
欢迎来到春天是一本书,彩虹花晨读在主播老师和同学们一声声早安问候中拉开课帷幕,孩子们神清气爽,精神抖擞和老师问好: 早安,亲爱的孩子们, 早安,亲爱的老师。 当晨光叫醒了风,...