今天有幸观看了一堂《活了一百万次的猫》绘本阅读指导课。 整个课堂中学生进行了多次小组合作学习以及利用反馈器进行选择。就其中的3次...

在生活中，并不是所有的问题都有标准答案，教育的目地也并不是让学生成为考试机器人，我想培养学生学会独立思考，学会探索，才是教育应该有的目标...

这几天和陈蕾老师共读《数字时代的学与教》第一模块：改变理念。对“少才是多、无才能有、慢才会快”感悟颇深，我想在课堂中让学生主动学习，...