21小教3王梦婷

重点

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重点 笔记

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全等变换 保距变换 平移 旋转 对称 衍生概念 条形图、饼状图、折线图的特点

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教材分析要写位置，写经验。

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高质量备课的五个原则

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一些注意点: 1.直接引入，不要一来就说上什么课。 2.先做作业再总结。 3.多做手势 4.背影不要太暗，声音要大声，环境要安静。

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小学数学心理 小学数学认知的基本方式 同化是一种变量，即新的数学知识纳入认知结构。1.归属学习 2.归总学习 3.联合学习 顺应是一种质变，改变原有认知结构而建立新的认识结构...

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素养学习的三个核心词。 让思考真正发生，智慧真正成长的原汁数学。

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教学设计的工作包括分析数学问题，确定教学目标，建立教学策略，形成教学方案，试行并研究教学方案，修改和完善教学方案等。“我去哪里”“我如何去那里”“我怎么判断我已到达了那里”

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作为老师，要处理好和家长的关系，请家长当我们的合伙人。 未来我想成为一名怎样的教师。（今天又是幸运星，这运气简直了）

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导入是一节课很重要的一部分，跟着涂老师学到了很多技巧。这节课还让我对微课有了刚深层次的了解。

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四基，四能，三大基本思想，包含除，数学核心素养和特征，11个关键词

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这节课，涂老师主要讲的是国际小学数学课程的历史发展。导入时，涂老师提到真数学课与假数学课的定义，不得不说确实是这个道理。另外，作为被抽到的幸运星之一，有点紧张但是真刺激。